Puissance violette

« Ce n'est pas une couleur. C'est une attitude !

Nous aimons le violet, de nos uniformes à notre terrain en gazon unique en son genre ! C'est bien plus que la couleur de notre école. En fait, notre devise est « Ce n'est pas une couleur. C'est une attitude !

Cette attitude consiste à posséder des attributs et des habitudes de leadership et à croire en chaque élève et en ce qu'il peut accomplir aujourd'hui et demain.

L’engagement de City Springs

Chaque aspect de notre culture scolaire est orienté vers des interactions et des résultats positifs. Nos étudiants, enseignants et personnel vivent et respirent l'engagement, les attributs et les 8 habitudes pour des enfants heureux de City Springs.

Tout comme la couleur violette, les mots font partie de notre ADN.

Téléchargez l'engagement, les attributs et les habitudes

Pratique restauratrice

Les pratiques réparatrices apprennent aux élèves à faire les bonnes choses parce qu’ils le souhaitent.
En 2007, City Springs a été pionnière dans l'utilisation de pratiques réparatrices pour le projet de programme scolaire de Baltimore, qui sont désormais utilisées par de nombreuses écoles publiques de la ville et du comté de Baltimore.

Les pratiques réparatrices aident à créer une communauté positive et respectueuse, à réduire les conflits et à enseigner aux étudiants comment résoudre les problèmes. Les enseignants formés utilisent des pratiques réparatrices pour remplacer les comportements inacceptables par des comportements acceptables à travers des temps de cercle quotidiens et des conversations guidées. Nos pairs médiateurs formés (de la 5e à la 8e année) travaillent à créer des groupes d'amis positifs, à résoudre des conflits et à d'autres initiatives de pratiques réparatrices. Apprenez-en davantage auprès du Institut international des pratiques réparatrices.

Être impliqué

Nos parents sont actifs par le biais de la Parent Teacher Organisation (PTO), apportant des changements positifs à l'école.

Nous disposons d'un groupe bénévole phénoménal de dirigeants communautaires à la retraite qui aident les enseignants et travaillent en tête-à-tête avec les élèves pour soutenir leur apprentissage. Intéressé?