Bulletins d'information de City Springs
- Les diplômés du BCP vont loin : Paige Golden, RN, ancienne élève de City Springspar Projet de curriculum de Baltimore sur juillet 3, 2025 à 2:29 pm
Paige Golden vit le métier de ses rêves. Infirmière pédiatrique itinérante, elle est actuellement en mission au Kansas, au centre médical régional de Hutchinson.
- Célébrer la réussite des étudiants : L'avenir des étudiants du PCApar Projet de curriculum de Baltimore sur juin 23, 2025 à 2:28 pm
Les élèves de 8e année des BCP City Springs, Hampstead Hill et Pimlico s'apprêtent à intégrer un grand nombre de lycées de Baltimore.
- T. Rowe Price apprend aux élèves de 6e année de City Springs à avoir confiance en l'argentpar Projet de curriculum de Baltimore sur juin 23, 2025 à 1:52 pm
T. Money Confident Kids Financial Literacy Curriculum de Rowe Price est un programme d'éducation financière destiné aux élèves de l'enseignement secondaire.
- Toutes les écoles maternelles du BCP sont désormais accréditées par le MSDEpar Projet de curriculum de Baltimore sur juin 12, 2025 à 6:32 pm
Les programmes de maternelle de City Springs Elementary / Middle et de Hampstead Hill Academy ont reçu l'accréditation du MSDE.
- BCP Community Spotlight : L'église Saint-Vincent-de-Paulpar Projet de curriculum de Baltimore sur mai 28, 2025 à 1:41 pm
L'église Saint-Vincent-de-Paul a une longue histoire au service de la communauté de Perkins Square et de la City Springs Elementary / Middle School.
- Renouveler la transformation : City Springs Elementary / Middle School et le quartier Oldtown de Perkins Somersetpar Projet de curriculum de Baltimore sur mai 19, 2025 à 2:48 pm
L'impact des écoles à charte BCP sur le redéveloppement et la régénération des quartiers défavorisés de Baltimore.
- Atelier de médiation par les pairs du PCA avec la faculté de droit de l'Université du Marylandpar Projet de curriculum de Baltimore sur mai 5, 2025 à 9:31 pm
Le programme de médiation par les pairs du Baltimore Curriculum Project (BCP) forme des étudiants sélectionnés à travailler avec leurs pairs.
- Le rôle et l'impact des directeurs adjoints sur la culture et les résultats scolairespar Projet de curriculum de Baltimore sur avril 23, 2025 à 2:30 pm
Nous avons demandé à Rob Summers, directeur adjoint de City Springs, de nous parler de son rôle et de son impact sur la culture et les résultats de l'école.
- Femmes leaders à fort impact : Rhonda Richetta, directrice de l'école primaire et du collège City Springspar Projet de curriculum de Baltimore sur mars 24, 2025 à 6:30 pm
À l'occasion du Mois de l'histoire des femmes, nous nous sommes entretenus avec Rhonda Richetta, directrice de l'école primaire et du collège de City Springs.
- Lecteurs BCPpar Projet de curriculum de Baltimore sur mars 5, 2025 à 7:55 pm
Deux écoles du Baltimore Curriculum Project (BCP) ont été récompensées pour leur amour de la lecture.
École du titre I
City Springs reçoit un financement du gouvernement fédéral destiné à soutenir les résultats scolaires de nos étudiants.
L'une des conditions pour recevoir cet argent est de communiquer aux parents et à la communauté dans son ensemble la manière dont ces fonds seront utilisés par l'école.
Documents :
Loi "Ready to Read" (prêt à lire)
Nous identifions les besoins de chaque élève et y répondons. En utilisant leMAP Reading Fluency with Dyslexia Screener comme outil de diagnostic de l'alphabétisation en maternelle, nous pouvons déterminer les compétences fondamentales en lecture et identifier les interventions précoces appropriées.
- Nous dépistons tous les élèves de la première à la troisième année qui présentent un certain niveau de risque lors de l'évaluation MAP Growth.
- Nous examinons tous les nouveaux étudiants qui n'ont pas encore été examinés.
- Les évaluations sont effectuées trois fois par an (au début, au milieu et à la fin de l'année scolaire).
- Les parents sont informés des résultats de leurs élèves et de toute intervention supplémentaire recommandée.