Purplelicious Newsletter
The Purpleicious Newsletter is your monthly scoop on all the wonderful things happening at City Springs! Inside, you’ll find classroom spotlights, important news for families, helpful resources, and upcoming events—all in one colorful, community-filled place.
Archived Newsletters from SY 24-25
September 2024, October 2024, November 2024, December 2024, January 2025, February 2025, March 2025, April 2025, May 2025, June 2025
- Les diplômés du BCP vont loin : Paige Golden, RN, ancienne élève de City Springspar Projet de curriculum de Baltimore sur juillet 3, 2025 à 2:29 pm
Paige Golden vit le métier de ses rêves. Infirmière pédiatrique itinérante, elle est actuellement en mission au Kansas, au centre médical régional de Hutchinson.
- Célébrer la réussite des étudiants : L'avenir des étudiants du PCApar Projet de curriculum de Baltimore sur juin 23, 2025 à 2:28 pm
Les élèves de 8e année des BCP City Springs, Hampstead Hill et Pimlico s'apprêtent à intégrer un grand nombre de lycées de Baltimore.
- T. Rowe Price apprend aux élèves de 6e année de City Springs à avoir confiance en l'argentpar Projet de curriculum de Baltimore sur juin 23, 2025 à 1:52 pm
T. Money Confident Kids Financial Literacy Curriculum de Rowe Price est un programme d'éducation financière destiné aux élèves de l'enseignement secondaire.
- Toutes les écoles maternelles du BCP sont désormais accréditées par le MSDEpar Projet de curriculum de Baltimore sur juin 12, 2025 à 6:32 pm
Les programmes de maternelle de City Springs Elementary / Middle et de Hampstead Hill Academy ont reçu l'accréditation du MSDE.
- BCP Community Spotlight : L'église Saint-Vincent-de-Paulpar Projet de curriculum de Baltimore sur mai 28, 2025 à 1:41 pm
L'église Saint-Vincent-de-Paul a une longue histoire au service de la communauté de Perkins Square et de la City Springs Elementary / Middle School.
- Renouveler la transformation : City Springs Elementary / Middle School et le quartier Oldtown de Perkins Somersetpar Projet de curriculum de Baltimore sur mai 19, 2025 à 2:48 pm
L'impact des écoles à charte BCP sur le redéveloppement et la régénération des quartiers défavorisés de Baltimore.
- Atelier de médiation par les pairs du PCA avec la faculté de droit de l'Université du Marylandpar Projet de curriculum de Baltimore sur mai 5, 2025 à 9:31 pm
Le programme de médiation par les pairs du Baltimore Curriculum Project (BCP) forme des étudiants sélectionnés à travailler avec leurs pairs.
- Le rôle et l'impact des directeurs adjoints sur la culture et les résultats scolairespar Projet de curriculum de Baltimore sur avril 23, 2025 à 2:30 pm
Nous avons demandé à Rob Summers, directeur adjoint de City Springs, de nous parler de son rôle et de son impact sur la culture et les résultats de l'école.
- Femmes leaders à fort impact : Rhonda Richetta, directrice de l'école primaire et du collège City Springspar Projet de curriculum de Baltimore sur mars 24, 2025 à 6:30 pm
À l'occasion du Mois de l'histoire des femmes, nous nous sommes entretenus avec Rhonda Richetta, directrice de l'école primaire et du collège de City Springs.
- Lecteurs BCPpar Projet de curriculum de Baltimore sur mars 5, 2025 à 7:55 pm
Deux écoles du Baltimore Curriculum Project (BCP) ont été récompensées pour leur amour de la lecture.
Important Information
École du titre I
City Springs reçoit un financement du gouvernement fédéral destiné à soutenir les résultats scolaires de nos étudiants.
L'une des conditions pour recevoir cet argent est de communiquer aux parents et à la communauté dans son ensemble la manière dont ces fonds seront utilisés par l'école.
Loi "Ready to Read" (prêt à lire)
Nous identifions les besoins de chaque élève et y répondons. En utilisant leMAP Reading Fluency with Dyslexia Screener comme outil de diagnostic de l'alphabétisation en maternelle, nous pouvons déterminer les compétences fondamentales en lecture et identifier les interventions précoces appropriées.
- Nous dépistons tous les élèves de la première à la troisième année qui présentent un certain niveau de risque lors de l'évaluation MAP Growth.
- Nous examinons tous les nouveaux étudiants qui n'ont pas encore été examinés.
- Les évaluations sont effectuées trois fois par an (au début, au milieu et à la fin de l'année scolaire).
- Les parents sont informés des résultats de leurs élèves et de toute intervention supplémentaire recommandée.