Purplelicious Newsletter
The Purpleicious Newsletter is your monthly scoop on all the wonderful things happening at City Springs! Inside, you’ll find classroom spotlights, important news for families, helpful resources, and upcoming events—all in one colorful, community-filled place.
Archived Newsletters from SY 24-25
September 2024, October 2024, November 2024, December 2024, January 2025, February 2025, March 2025, April 2025, May 2025, June 2025
- Los graduados de BCP llegan lejos: Paige Golden, RN, Alumna de City Springspor Baltimore Curriculum Project en julio 3, 2025 en 2:29 pm
Paige Golden está viviendo el trabajo de sus sueños. Es enfermera itinerante pediátrica y actualmente trabaja en Kansas, en el Hutchinson Regional Medical Center.
- Celebrando el éxito de los estudiantes: Hacia dónde van los estudiantes de BCPpor Baltimore Curriculum Project en junio 23, 2025 en 2:28 pm
Los alumnos de 8º curso de BCP's City Springs, Hampstead Hill y Pimlico pasan a una gran variedad de institutos de Baltimore.
- T. Rowe Price enseña a los alumnos de 6º grado de City Springs a confiar en el dineropor Baltimore Curriculum Project en junio 23, 2025 en 1:52 pm
T. Rowe Price's Money Confident Kids Financial Literacy Curriculum es un programa de educación financiera dirigido a estudiantes de secundaria.
- Todos los centros preescolares de BCP están ahora acreditados por el MSDEpor Baltimore Curriculum Project en junio 12, 2025 en 6:32 pm
Los programas de Pre-Kindergarten en City Springs Elementary / Middle y Hampstead Hill Academy recibieron la acreditación del MSDE.
- Comunidad BCP en el punto de mira: Iglesia de San Vicente de Paúlpor Baltimore Curriculum Project en mayo 28, 2025 en 1:41 pm
La iglesia de San Vicente de Paúl tiene una larga historia de servicio a la comunidad de Perkins Square y a la escuela primaria e intermedia de City Springs.
- Renovando la transformación: City Springs Elementary / Middle School y el barrio de Perkins Somerset Oldtownpor Baltimore Curriculum Project en mayo 19, 2025 en 2:48 pm
El impacto de las escuelas concertadas BCP en la reurbanización y el crecimiento de los barrios desfavorecidos de Baltimore.
- Taller de mediadores entre pares de la BCP con la Facultad de Derecho de la Universidad de Marylandpor Baltimore Curriculum Project en mayo 5, 2025 en 9:31 pm
El programa de mediadores entre iguales del Proyecto Curricular de Baltimore (BCP) forma a estudiantes seleccionados para trabajar con sus compañeros.
- El papel y la repercusión de los subdirectores en la cultura y los resultados escolarespor Baltimore Curriculum Project en abril 23, 2025 en 2:30 pm
Preguntamos a Rob Summers, Subdirector de City Springs, sobre su papel y su impacto en la cultura y los logros escolares.
- Mujeres líderes impactantes: Dra. Rhonda Richetta, Directora de City Springs Elementary / Middle Schoolpor Baltimore Curriculum Project en marzo 24, 2025 en 6:30 pm
Con motivo del Mes de la Historia de la Mujer, hablamos con la Dra. Rhonda Richetta, directora de la escuela primaria y secundaria City Springs.
- Lectores de BCPpor Baltimore Curriculum Project en marzo 5, 2025 en 7:55 pm
Dos escuelas del Proyecto Curricular de Baltimore (BCP) fueron reconocidas por su amor a la lectura.
Important Information
Escuela Título I
City Springs recibe fondos del gobierno federal destinados a apoyar el rendimiento académico de nuestros estudiantes.
Uno de los requisitos para recibir este dinero es la comunicación de cómo la escuela utilizará estos fondos a los padres y a la comunidad en general.
Ley de Lectura
Identificamos y abordamos las necesidades de cada alumno. Usando elMAP Reading Fluency with Dyslexia Screener como herramienta de diagnóstico de alfabetización en Kindergarten, podemos determinar las habilidades básicas de lectura e identificar las intervenciones tempranas apropiadas.
- Examinamos a cualquier alumno de 1º a 3º que muestre algún nivel de riesgo en su evaluación MAP Growth.
- Examinamos a todos los alumnos nuevos que no han sido examinados previamente.
- Las evaluaciones se realizan tres veces al año (al principio, a mediados y al final del curso escolar).
- Se informa a los padres de los resultados de sus alumnos y de cualquier apoyo de intervención adicional que se recomiende.
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